写作文抄写(51条)。
秋是五彩的，每当金风送爽时，秋姑娘挽着长裙穿进硕果累累的果园，给苹果点上了红色。红苹果见了秋姑娘，连忙向她频频招手。秋姑娘又飞到桔子树上，给桔子点上了黄色，桔子们见了秋姑娘，便不停~~估计你此时正在整理相类似的句子吧？小编现在向你推荐写作文抄写(51条)，我们后续还将不断提供这方面的内容。
1、“今天是我第一次洗衣服，今天是我第一次洗碗，今天是我第一次叠被子，今天是我第一次…”第一次果然都很有纪念价值
2、追求 如果追求是刚发芽的幼苗，那么彩虹便是盛开着朵朵鲜花的枝干。如果追求是一棵翠绿的果树，那么彩虹便是那五颜六色的硕果。如果追求是人生的起点，那么彩虹便是成功的彼岸。相信，成功之花在彩虹的映照下会变得更加绚烂夺目。
3、大山是小溪的家，大地是我们的家。
4、坚强 是什么使青松矗立于断壁裂缝边，依然枝繁叶茂;是什么使则出生的小牛犊摔倒后，一次又一次地爬起来;是什么使史铁生放弃了轻生的念头，在轮椅上描绘出灿烂的人生?是你——坚强。
5、你虽感觉不到,但,我却依然是你心中那片红色的一滴,对吗?
6、这只小狗只有一丁点儿大，颜色很漂亮。背上是黑色的，腹部是淡黄色的，别的部分都是深黄色的。小小的、水汪汪的眼睛嵌在它的鼻子上方，就像一颗亮闪闪的黑葡萄，在阳光下闪闪发光。
7、美丽的歌曲，依然优雅动听，美丽的人生，却不堪回首。相识是那么的陌生，而又熟悉；相交是那么的融洽，而又丰富。美丽的人生却总会有些残缺，有些无奈，明明自己很在乎却不敢去在乎；明明心里是想着的、念着的，却不敢去承认；明明心里似乎有那么一个人、却只能忍痛的隐藏在心中。或许，是遗失的美。
8、生活的公充之处在于：无论穷人还是富人都有烦恼。生活的狭隘之处在于：你欺骗它，便报复你。生活的微妙之处在于：人改变生活的实质还是生活改变了人。生活的可悲之处在于：当你真正生活时，生活却快要结束了；当你懂得怎样生活时，生活往往反倒没趣了。生活是一面镜子，强者创新生活，弱者适应生活。
9、那雪在空中左拐右转，执拗地飘下来，落在地上。风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地的怀抱，雪是勇敢的。它静静地躺在大地上，给大地盖上了洁白的棉被。为了使大地感到温暖，它不惜把自己的身躯化为一汪清水，雪是无私的。
10、童年像天空中邀翔的风筝，满怀希望地飞向远方；童年像鸟巢中的雏鹰，勇于挑战能力的极限，憧憬着长大后搏击长空；
11、六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。（next88）其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
12、母爱像寒冬里的一把烈火，温暖着我的心房。（袁楚盈）
13、“下课了，有的……，有的……，还有的……。我们的课余生活是多么的丰富啊!”
14、站在烦恼中仰望幸福，一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。幸福这座山，原本就没有顶、没有头。你要学会走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到生活的满足。
15、雪是善于搏斗的勇士，虽然风是冷的、是猛的，但雪花是无畏的。
16、童年像一股甘泉，滋润着我们的心田。（曾伟成）
17、古诗十九首》中的“纤纤出素手”、“皓腕卷轻纱”、“珠环约素腕”、“纤纤擢素手”、“素腕参差举”，都是盛赞了女子的“素”、“皓”，即“白”的特点。再有，“肌肤若冰雪”，“肤若堆雪”，“肤如凝脂”，“皓齿”等等一大批词汇.
18、作文，实际上就是写在纸上的话。因此，要想写好作文，首先得从说话开始。对低年级的学生来说，语言表达能力较差，说话存在着词不达意、颠三倒四的毛病，这给以后的习作埋下很大的隐患。这时，教师要在平时的教学中抓住一切契机训练学生的说话能力。如低年级学生在学习了汉语拼音之后，他们的学习欲望会非常强烈，他想用这套拼音工具去学习更多的文字和语言。这时教师应让学生多读多说，大量地读拼音句子，让学生通过拼音这个工具初步感受句子、学习句子，养成规范说一句话的意识。又如在课堂上，学生回答问题不完整的时候，教师应及时纠正。只有从小养成了规范说话的习惯，说好每句话，以后才能写出清楚明白的文章来。
19、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸
20、清晨，雪花纷飞，在空中飞舞，亲吻着久别的大地。雪好似冬的使者，好似天空赐给人们的小精灵，不知不觉来到人间。我张开双手，让雪花飘落在我的手上，然而它却顷刻间融化，消失的无影无踪。雪，飘飘洒洒，落在了我的衣领里，冰凉的雪水仿佛流进了我的心田，使我为之一振，也精神了许多。
21、跟著你 在哪里 做什麽 都好。
22、一件事情在不同的人看来，就会出现不同的意义，态度和处理的方法也就会跟着完全不一样。就像是失败，有人坦然面对，有人懦弱逃避，也有人一笑而过，毫不在意，或是一直耿耿于怀。凡事看得开一点，或许快乐就会多一点，但是说起容易，做起来就不一定简单了。
23、即使是两条平行的线 永远不会有任何的交集
24、当你感到无助的时候才是你真正觉醒的时候
25、说好一句话，再写好一句话就不那么难了。平时我是这样做的：
26、我想要看到最温暖的阳光和最有力量的微笑，我想要听着樱桃小丸子和多啦A梦走向一个又一个美好的明天。 /mingyan-2-275.htm
27、草原是马儿的家，夜空是星星的家。
28、抄写作文网()作文素材 > 优美段落
29、在灯光下，看着妈妈的白发，我…。泪流满面。。我一定要…。
30、小明，小红，小刚，小李，小X……其实中国人名字很好起的~，李守银，史三八都是名人呢~~~
31、茅屋前面是一条小溪，溪边长满了青草，就像铺上了一块绿地毯。小溪中的荷花，也开得格外茂盛，不时飘来阵阵幽香。
32、生活是一磁带包罗万有的歌，每天唱不完的是喜怒哀乐，不停流淌着的旋律是命运的起起落落若想谱写出一首首优美动听的歌谣，学会放下该忘记的，记住该记住的，你会发现生活原来可以因不在意而活出个阳光明媚的日子。
33、一座座高峰云雾缭绕，显得非常神秘。特别是莲花、光明、天都三大主峰，昂然挺立，耸入云霄。
34、信念 信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念，一根小小的火柴，可以点亮一片心空;拥有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天;拥有信念，一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。
35、实践证明，学生比较乐于接受这些仿写句子的训练，写话的兴趣浓厚，写话能力也逐渐提高了。
36、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜
37、“天生丽质难自弃”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉”
38、“我爱我的家更爱我伟大的祖国。”
39、“不分青红皂白的批评砸下时如同夏季骤临的雨，会让我一下失去辩解的兴趣和明亮的心情，只剩下了雨后溅到身上的泥泞。”
40、人生如戏，社会就像舞台，每个人都扮演着不同角色，有人把自己当主角，有人把自己当配角，还有人把自己当观众，而不屈服命运的强者却把自己当编导。
41、我们都知道一篇文章，无论长与短，都是由若干句子连缀而成的。因此，句子是文章的基本单位。学生在写作文时，必须要把这一个一个句子都写通顺、明白。只有做到这一点，全篇文章才会通顺、明白。从另一个方面讲：只要练好写句基本功，句句通顺、明白，写好一篇文章才不是一件难事。所以我们应从低年级开始，培养学生写好一句话的能力，为高年级的习作打好基矗怎样培养学生的这种能力呢?我进行了如下的尝试：
42、童年像回忆库，里面储存着许多的时光……（陈希敏）
43、明明是无法企及的完美，却拼命地追求
44、忘记一个人，并非不再想起；而是偶尔想起，心中却不再有波澜；每个人的电话本里，都会有那么一个，你永远不会打，也永远不会删的号码；每个人的心里，都会有那么一个，你永远不会提，也永远不会忘的人；有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了；如果爱，要爱得投入，放要放得干脆。
45、顾香砌，丝管初调，倚轻风、佩环微颤。
46、算何止，倾国倾城，暂回眸、万人断肠。
47、“每当遇到困难想退缩时，脑海中忽然闪过XX(张海迪大姐姐等)的身影，比起她我的这点困难算什么。”显然那时候我们跟他们是完全不认识的，怎么这么爱装熟?
48、因为一首歌喜欢上一个人，因为一个人喜欢一个城市，因为一个城市喜欢上一种生活，然后成为一首歌。如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。
49、他们是“灵魂的工程师”。古诗云：春蚕到死丝方经。。”
50、看图写话。看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下工夫。首先要引导学生学会观察插图，其次教学生自问自答：图上画的是什么地方?有些什么人?他们在做什么?心里怎么想?又是怎样做、怎么说的?这样学生在写话时才能做到条理清晰、内容具体。
51、秋是五彩的，每当金风送爽时，秋姑娘挽着长裙穿进硕果累累的果园，给苹果点上了红色。红苹果见了秋姑娘，连忙向她频频招手。秋姑娘又飞到桔子树上，给桔子点上了黄色，桔子们见了秋姑娘，便不停地向她点头。秋姑娘又飞到了田边，给绿色的水稻们披上了金装。沉甸甸的稻谷等待着给农民伯伯一个满意的回报。