雨中的学校作文之三。
时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，有哪些值得借鉴的作文模板呢？小编陆续为大家整理了雨中的学校作文之三，还请你收藏本页以便后续阅读。
大家认为优秀作文应该怎么样？写作能力是展现学生语文能力的重要渠道之一，作文可以奠定知识功底和素养的基础。写好作文练习是非常重要的，对于“雨中的学校作文之三 ”这个话题的编辑觉得非常值得深入研究，期待这些参考对你的工作或学习有所帮助！
春天里的小雨淅淅沥沥下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。
空气中散发着泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净。操场旁的大树在春雨的洗刷下，更加茁壮地成长。雨滴打在树叶上，发出了沙沙的声音。树叶不停地随风摆动，仿佛高兴得跳起了舞。花草丛中的小草也争先恐后地成长，树叶上、花瓣上，结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。这是一幅多么美的画面啊！
“丁零零，”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去，五颜六色的雨伞汇聚在一起，形成了一片花的海洋，好看极了。校园门口人山人海，来接孩子的家长打着一把把伞，也形成了一片花的海洋。雨水落在伞顶上，像一粒粒晶莹透亮的珍珠在打滚，让人心情舒畅。
雨中的校园一派生机盎然，欣欣向荣。小草喜欢，大树喜欢、我更喜欢，我爱多姿多彩的校园，更爱校园里的一草一木。
编辑推荐
作文：米象作文之三
我们经常会被老师要求写作文，通过写作可以锻炼独立思考的能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，如何让学生爱上写作？由此，有请你读一下以下的“作文：米象作文之三”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
作文是语言思考的凭栏杆是挖掘自我内心世界和思维的重要途径，通常好作文是修改出来的，有相关的作文模板可以参考吗？本文将全方位深入剖析和分析“作文：米象作文之三 ”的多个方面，请注意本文中的关键词！
米象身体小小的，像一粒大米的三分之一那么大；它穿着土黄色和灰色相间的睡衣，一个吃货专有的大肚子，英俊的小触角，长长的鼻子，这就是可爱又活泼的小米象。
米象可喜欢它自己的长鼻子了。有一次，我对它说：“你长这么长的鼻子有什么用啊？”它好像回答我：“你懂什么，这是标准的鼻子长度，再短就不好看了。”还有一次我碰了它鼻子一下，它就十分生气用爪子抓我。它每天都要仔细地爱护自己的鼻子，如果碰到脏的东西，就会赶紧清理掉鼻子上的残渣。
它还是个吃货加大懒虫。每到中午的时候他们都会昂起头来求我快点给食物，一看见有吃的就会埋头钻进去。吃饱后又会入米的深处睡觉去了，一连睡上好久，我怎么叫都叫不醒它们。直到再次开饭或是到下一次玩耍的时间。它们的生活就是吃了睡，睡了玩完了又吃，吃了又睡……
跟你说我和它们还有一些趣事呢！有一天我看见他们吃得太多，太肥了，准备给它们举办一场运动会，赢的人能得到很多燕麦粒。他们都争先恐后的来报名。可比赛时，他们个个都爬得跟蜗牛一样慢，所以比了很久都没有结束；最后终于有一个快要爬上来了，可是又爬了回去。又一次呢是训练他们力气，可我刚要把板子压到他们身上，可是它们又全都睡着了。
我和米象还有很多事情想跟你们分享，糟糕他们又睡着了……
找风的作文之三
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。作文可以表达我们对事物的不同看法，优秀的文章能够让人过目不忘，我们的作文怎么样才能写的更好呢？有请阅读小编为你编辑的找风的作文之三，供你参考，希望能帮到你。
希望这份"找风的作文之三 "能够让您对相关问题有更清晰的认识，写作是我们人生中要具备的一项核心技能，作文能够让我们欣赏生活中迷人的部分从中汲取力量。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，优秀的作文怎么样才能看到呢？
木曜日下战书第三节课是流动课。上课了，同学们在自己的位子上坐好。老师走进教室，对同学们说：“同学们，这节课我们去找风。”
“找风？”同学们个个睁大了眼睛，惊疑地你看看我，我看看你。
老师接着说：“风是看不见，摸不着。但是我们可以从其它事物的变化中，来发现它。
我们排着队来到花坛边。一阵风迎面吹来。把我们整洁的头发都吹乱了。同学们兴奋地喊着见来了，风来了……”瞧，乐乐的头发被风吹得飘了起来。落叶、纸、塑料袋围在一腾飞舞。这些小树可真有礼貌，风伯伯一来，它们就哈腰鞠躬。大树也挺有礼貌的`，它们也在“沙沙”的点头微笑，在欢迎风伯伯。
我们来到操场上。啊！真巧啊！风伯伯也在这儿。小草挤来挤去，似乎在做游戏。沙石飘来飘去，似乎在跳集体舞。旗杆上，鲜红的红旗迎风飘扬。
合法我们找的起劲的时候，下课铃声响了。我们依依不舍的回到了教室。呀！桌上的书本都掉到地上去了。我们正在顿书本，忽然，“砰”的一声。风伯伯把门给关上了。似乎要我们和它玩捉迷藏游戏呢……
描写钓鱼作文之三
写作文的能力综合了语文学科的各项能力，通过写作文可以培养我们健康的情感，写作文要多花心思，多训练才会写好。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？经过收集，小编整理了描写钓鱼作文之三，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
星期天的上午，小明拎着鱼篓，扛着鱼竿到小河边钓鱼。
小河边的景色真美呀！一棵棵高大的柳树像一个个守卫小河的士兵，长长的柳条仿佛小姑娘乌黑发亮的头发，随风飘荡。像地毯一样的草地上开着五颜六色的小花。知了在树上不知疲倦的叫着。小河清澈见底，一群群鱼儿在欢快地嬉戏。
小明开始钓鱼了，他把自己精心制作的点心挂在鱼钩上，轻轻地一甩，把鱼钩抛入水中。小明便开始耐心地等待。过了半个小时，漂浮在水面上的浮标一动也不动，小明心里默默地想：难道是我做的点心不好吃？还是我的钓鱼技术太差了？小明不甘心，又等了一会儿，终于看见浮标往下沉，他快速的把钓鱼线收起，立即紧紧抓住这条大鱼，小心翼翼地放到鱼篓里。小明眉开眼笑，有了第一次的经验，后面的钓鱼可就顺利多了。他接二连三地钓到了大鱼，心里不知道有多高兴。
中午时分，小明带着一篓又肥又嫩的大鱼，兴高采烈地向家走去。他想：今天我可以喝到美味的鱼汤了。
作文：小兔运南瓜之三
作文是占据语文试卷很大一部分分数的，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。大家会担心自己写不好作文吗？以下“作文：小兔运南瓜之三”由小编为大家收集整理，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
朱妮娜
今天兔妈妈高兴地对小兔说：“兔宝宝，今天家里要来客人，你去南瓜地里摘个南瓜吧？”兔宝宝爽快地说：“行。”
说完，兔宝宝就飞快地来到了南瓜地里，它找到了一个又大又圆的南瓜，高兴地说：“这个南瓜真大，肯定特别甜。”兔宝宝心想：可是南瓜这么大这么重，怎么运回家啊？”说完，它正好看见小熊抱着个西瓜向南瓜地里走来，一不小心，小熊摔了一跤，西瓜一直滚到兔宝宝的身前。这时，小兔恍然大悟地说：“咦，有办法了。”说完它立即把南瓜立起来，然后把南瓜一路滚回家。到了家，兔宝宝大声地说：“妈妈，我回来了！”兔妈妈从厨房里走了出来，惊讶地说：“这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的？”兔宝宝得意地说：“我是把它滚回来的。”
兔妈妈摸着兔宝宝的头，高兴地说：“你太棒了！”
作文：我和书的故事之三
关于写作文，说时容易写时难，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。你有了解的作文的一些要点吗？你不妨看看作文：我和书的故事之三，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
作文的岁月是我最美好的时光，写作可以让我们更加深入地感受到世界和人类情感的多样性。栏目小编耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“作文：我和书的故事之三 ”。请您务必收藏本文以便回顾！
人们都说书籍是人类进步的阶梯，没错书带给我们广泛的知识，如果我们多看书头脑的知识也会变得很广泛可是我从小就不怎么喜欢看书所以我的写作一直都不怎么好但在我四年级的时候便喜欢上看书了书的好处有许多与让我们增长许多知识可以开阔我们的视野也可以让我们明白许多深刻的道理
四年级的时候，我们的语文老师让我们多看一些好书，增长一些知识，多去图图书馆借书看。
现在差不多我们全班都去读图书馆借书，有许多著名的书如《红楼梦》、《西游记》，还有许多儿童文学。
现在我们班最流行的一本书就是一本杨红樱写的《淘气包马小跳》，这是一本描写马小跳的有趣故事的书。这本书也深深地打动了我的心，四年级下册的时候我获得了一本好书，从此我便开始如饥似渴地读书。去读书馆的次数也就越来越多了，从此我就越来越喜欢看书啦！
有一次我和妈妈一起去新华书店买书，我挑选一本自己最喜欢的书《今天我是升旗手》，这是黄蓓佳倾情小说。买了书后我便立刻飞奔回家津津有味地看了起来，真是越看越陶醉啊！直到妈妈叫我吃饭，我才知道已经12点了，这才恋恋不舍放下书。
是书开阔了我的眼界，是书丰富了我的大脑。