描写历史博物馆初三作文之三。
可以说作文与我们的一生都有着密切的联系。作文，不固定思想，每个人都可以有感而发，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。一篇作文是如何诞生的呢？小编特意收集和整理了描写历史博物馆初三作文之三，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
作文是一个开放的空间一个可以供我们表达自己探索思想的领域，作文可以加深人与人之间的情感联系增进相互间的信任感。还在为写作文的问题发愁吗？我们根据您的需求特意编写了一篇题为“描写历史博物馆初三作文之三 ”的文章，你也可以试试看或许效果更佳！
今年暑假，我和哥哥参观了成都历史博物馆，在里面我真是眼福不浅，眼界大开，不仅是观赏了文物，而且也让我上了一堂受益匪浅的历史课。
历史博物馆分三层，馆里呈列的物品真多呀，有玉器、陶器、古代兵器、名人字画，看得我目不暇接，眼花缭乱，大饱眼福。其中印象最深的是;巨铜鐝、玉麒麟、玉白菜。
我走进古代兵器陈列馆，只见里面的文物琳琅满目，有弯弓、寒光闪闪的匕首、结构复杂的连弩。忽然一个柄古铜剑出现在我眼前，哦不!应该是巨铜鐝，它虽然没有现代剑的豪华，美观，但看上去却古朴大器。剑柄短，三角形的剑身，长约两尺，上面刻画一条腾云驾雾的龙，一只仰天长鸣的凤，它们形态逼真，栩栩如生，仿佛随时会上演一场你死我活的大决战。我不经意的看了一下解说词巨铜鐝的“年龄”竟然是汉代的兵器，至今已有3千年的历史，
参观完兵器馆我们又来到玉器馆呈列室，里面的玉器数量繁多，年代久远。最惹人眼球的是翡翠白菜与翡翠麒麟。先来说说翡翠白菜吧，它高10.3厘米，寛6.07厘米，长18.3厘米。是一块难得的珍品。翡翠白菜上半部分呈青色，下半部份逐渐变成晶莹透亮的乳白色，在灯光照射下十分耀眼。最令人惊讶的是层层叠叠的绿叶上竟然有红宝石做的小虫子。他们正在啃食菜叶，就连蚕食后的小洞洞的清晰可见我不得不赞叹古人的智慧，鬼斧神工的工艺。
如果说玉白菜是鬼斧神工，那么翡翠玉麒麟，它那完美的雕工，栩栩如生的造型就是巧夺天工，神之杰作。它令我如痴如醉，如梦如醒。神不知鬼不觉，时间如流水，夕阳西下，哥哥拖拽着我离开了博物馆。
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作文：米象作文之三
我们经常会被老师要求写作文，通过写作可以锻炼独立思考的能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，如何让学生爱上写作？由此，有请你读一下以下的“作文：米象作文之三”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
作文是语言思考的凭栏杆是挖掘自我内心世界和思维的重要途径，通常好作文是修改出来的，有相关的作文模板可以参考吗？本文将全方位深入剖析和分析“作文：米象作文之三 ”的多个方面，请注意本文中的关键词！
米象身体小小的，像一粒大米的三分之一那么大；它穿着土黄色和灰色相间的睡衣，一个吃货专有的大肚子，英俊的小触角，长长的鼻子，这就是可爱又活泼的小米象。
米象可喜欢它自己的长鼻子了。有一次，我对它说：“你长这么长的鼻子有什么用啊？”它好像回答我：“你懂什么，这是标准的鼻子长度，再短就不好看了。”还有一次我碰了它鼻子一下，它就十分生气用爪子抓我。它每天都要仔细地爱护自己的鼻子，如果碰到脏的东西，就会赶紧清理掉鼻子上的残渣。
它还是个吃货加大懒虫。每到中午的时候他们都会昂起头来求我快点给食物，一看见有吃的就会埋头钻进去。吃饱后又会入米的深处睡觉去了，一连睡上好久，我怎么叫都叫不醒它们。直到再次开饭或是到下一次玩耍的时间。它们的生活就是吃了睡，睡了玩完了又吃，吃了又睡……
跟你说我和它们还有一些趣事呢！有一天我看见他们吃得太多，太肥了，准备给它们举办一场运动会，赢的人能得到很多燕麦粒。他们都争先恐后的来报名。可比赛时，他们个个都爬得跟蜗牛一样慢，所以比了很久都没有结束；最后终于有一个快要爬上来了，可是又爬了回去。又一次呢是训练他们力气，可我刚要把板子压到他们身上，可是它们又全都睡着了。
我和米象还有很多事情想跟你们分享，糟糕他们又睡着了……
作文：小兔运南瓜之三
作文是占据语文试卷很大一部分分数的，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。大家会担心自己写不好作文吗？以下“作文：小兔运南瓜之三”由小编为大家收集整理，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
朱妮娜
今天兔妈妈高兴地对小兔说：“兔宝宝，今天家里要来客人，你去南瓜地里摘个南瓜吧？”兔宝宝爽快地说：“行。”
说完，兔宝宝就飞快地来到了南瓜地里，它找到了一个又大又圆的南瓜，高兴地说：“这个南瓜真大，肯定特别甜。”兔宝宝心想：可是南瓜这么大这么重，怎么运回家啊？”说完，它正好看见小熊抱着个西瓜向南瓜地里走来，一不小心，小熊摔了一跤，西瓜一直滚到兔宝宝的身前。这时，小兔恍然大悟地说：“咦，有办法了。”说完它立即把南瓜立起来，然后把南瓜一路滚回家。到了家，兔宝宝大声地说：“妈妈，我回来了！”兔妈妈从厨房里走了出来，惊讶地说：“这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的？”兔宝宝得意地说：“我是把它滚回来的。”
兔妈妈摸着兔宝宝的头，高兴地说：“你太棒了！”
雨中的学校作文之三
时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，有哪些值得借鉴的作文模板呢？小编陆续为大家整理了雨中的学校作文之三，还请你收藏本页以便后续阅读。
大家认为优秀作文应该怎么样？写作能力是展现学生语文能力的重要渠道之一，作文可以奠定知识功底和素养的基础。写好作文练习是非常重要的，对于“雨中的学校作文之三 ”这个话题的编辑觉得非常值得深入研究，期待这些参考对你的工作或学习有所帮助！
春天里的小雨淅淅沥沥下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。
空气中散发着泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净。操场旁的大树在春雨的洗刷下，更加茁壮地成长。雨滴打在树叶上，发出了沙沙的声音。树叶不停地随风摆动，仿佛高兴得跳起了舞。花草丛中的小草也争先恐后地成长，树叶上、花瓣上，结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。这是一幅多么美的画面啊！
“丁零零，”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去，五颜六色的雨伞汇聚在一起，形成了一片花的海洋，好看极了。校园门口人山人海，来接孩子的家长打着一把把伞，也形成了一片花的海洋。雨水落在伞顶上，像一粒粒晶莹透亮的珍珠在打滚，让人心情舒畅。
雨中的校园一派生机盎然，欣欣向荣。小草喜欢，大树喜欢、我更喜欢，我爱多姿多彩的校园，更爱校园里的一草一木。