草房子里的好词好句摘抄大全。
一块很大很大的桑田。无边无际的桑树，棵棵枝叶茂盛，还未走进，就远远地闻到。我们每天都看到了很多信息，在网络世界里分享心情受到越来越多人的欢迎。字字珠玑句句经典承载着文化的记忆与态度，综合各方面因素摘抄号决定向你推荐草房子里的好词好句摘抄，非常感激您把这段文字纳入您的阅读计划！
草房子里的好词好句摘抄(1--19条)
1、好词：接二连三抖抖索索五颜六色异想天开出人意料一丝不苟全神贯注心惊肉跳七上八下隐隐约约无忧无虑一贫如洗荒无人烟结结巴巴不问寻常无能为力心不在焉小心翼翼
2、今晚的月亮不亮了，它看起来很遥远。
3、桑桑和大多数同龄孩子一样顽皮，天真好奇：用家里的碗柜做“高级鸽笼”；用蚊帐打鱼虾；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉袄……桑桑的这些举动让人忍俊不禁，这恰恰是他的可爱之处。
4、金鱼草的花通常是不开的，只有当小蜜蜂来的时候，它才绽开花瓣，露出笑脸。他对其他昆虫漠不关心，不管它们是在跳舞还是在引诱。
5、桑乔却一开始就对秦^v^奶感到不快.那天,他视察他的校园,来到这片艾地,见到那个低矮的小屋,从心底里觉得别扭.加上听了老师们所说的那些关于秦^v^奶的支离破碎的话,就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里,简直是毫无道理、不成体统.他看着那个小屋,越看越觉得这屋子留在校园里,实在是不伦不类.他穿过艾地走到了小屋跟前.那时,秦^v^奶正坐在门口晒太阳.
6、白满川--指河流里的水色映着天光。川：山原，平地，河流。
7、长长的竹竿在江面上投下了又直又细的影子。当微风吹拂时，他们优雅地在水面上划出一道弧线。
8、那是1961年8月的一个早晨。秋天的风在吹，夏天的热也消失了。一个十四岁的男孩，桑桑，爬上了位于油麻地小学草屋中间最高的房子的屋顶。他坐在屋顶上，第一次看到油麻地小学。秋天的白云，轻柔得像柳絮，早已远去，梧桐枯叶，在秋风中飘零摇曳。桑桑突然觉得自己想哭，于是轻轻地抽泣起来。
9、《草房子》第一章主要介绍了油麻地小学一位叫秃鹤的学生.这个和孩子本名叫陆鹤，但是由于他从小都是一个秃头，所以被人们戏称为秃鹤。
10、艾个子不高，但他的杆子像中国的毛笔。
11、译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。
12、理由：情节贴近生活，真实动人。细节丰富，画面感强烈。
13、没的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西永久不衰，那就是美。
14、通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写。讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们痛苦的成长
15、白鹤的光头，很地道。他长着好看的长脖子，支撑着一个光滑的脑袋，脑袋上没有疤痕，光滑得像个平头。在阳光下，他的脑袋亮得像蜡一样，这让他的同学们毫无理由地认为它在晚上是亮的。因为秃顶，孩子们常常聚精会神地望着它，心里很想用手指蘸一点唾沫抹它。
16、冰封的大河，早已溶化成一河欢乐的流水，在阳光下飘着淡淡的雾气。河水流淌稍稍有点急，将岸边的芦苇轻轻压倒了，几只黄雀就像音符一样，在芦杆上颤悠。
17、当第一波雪来的时候，满天的芦苇花送出了丰收的喜讯，金色的芦苇进了工厂，进了千家万户，进了化纤制品，进了白纸，进了漂亮的芦苇席。
18、第一章主要讲“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。
19、桑三的母亲知道了桑三的下落，心中又火了起来。告诉阿叔的妈妈要让桑桑回来睡觉。但当她把他从床上叫醒，让他和自己一起走出家门时，她用手抓住他的耳朵，一直拖到他咆哮、咧嘴一笑为止。
草房子里的好词好句摘抄(20--38条)
20、秃鹤参加文艺汇演《屠桥》，文艺汇演取得胜利，秃鹤独自一人离开，众人去找
21、（2）在这段岁月里，桑乔足足地领略到了猎人的艰辛与猎人的屈辱。
22、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁。稻田里的色彩与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。四月到了，农民都开始忙起了活儿，村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。
23、桑桑这个人物，以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。他推动了蒋一轮，与白雀爱的演绎；他对纸月关心并有着朦胧的感情；当众人都排挤秦大奶奶时，他没有。他是杜小康的竞争对手也是最懂他的人。他淘气又善良，鲁莽也细腻。
24、每年秋天过后，枫树一片红叶，红叶很耐久。
25、那天雨下得很大，秃鹤没带伞就来学校了。天在下雨，但天空不是黑暗的，所以鹤的头在银色的雨中闪闪发光。带着红色油纸伞的纸和香椿，在路边，让秃鹤走过。秃头的鹤感觉到两个女孩的眼睛在红色油纸伞下注视着他的头，他从她们身边走过。当他转过头去看她们时，他看到的是两个女孩用手捂着嘴，掩饰着笑容。秃鹤低着头朝学校走去，但他没有走进教室，而是走进了河边的竹林。
26、不是所有的人，都是在这一系列的轻与重、喜悦与苦涩、希望与失落中伴随着遭遇成长起来的。
27、微风吹过荷叶，四处飘香。几朵还未绽放的荷花在月光下，像几枝大刷子，黑黑的站着。
28、桑桑看到当白麻雀飞到岸边时，他的眼睛就朝笛声响起的抗议树下望去。当她看到剑树下一个空的人影时，她看了看剑树的另一边。当她终于看不见人影时，她不禁显得很茫然。
29、这时月亮突然离开了。他想知道是否每个人在成长过程中都经历了一连串的轻与重、欢乐与痛苦、希望与失落。
30、第三段从“俄顷风定云墨色”至“长夜沾湿何由彻”，描写风定屋漏雨来之夜，愁迫难眠的情景。
31、他是一个调皮的男孩子。他做过许多搞笑的事。没钱买鸽子，他就把锅砸了卖铁换钱。结果被妈妈发现了，吓得躲进猪圈里，老母猪哼哼地过来咬他，踩了一脚猪粪又跑了出来。曹文轩叔叔写得真是生动，真实地描写出一个乡村小男孩的调皮、纯真、可爱的特点。
32、我喜欢学校墙上那一大片相思树：柔软的梅叶，喇叭状的粉红色花朵，只有黄豆大小。
33、油麻地小学被水环绕，看起来很独立。
34、桑乔从一开始就对秦奶奶不满意。那天，他检查了他的校园，来到了这片艾迪·弗朗西斯的土地上，看到了那个低矮的小屋，发自内心地感到尴尬。听了老师关于秦奶奶的零碎话语后，我觉得油麻地小学实际上让一位与油麻地小学无关的老妇人住在校园里。这很简单不合理且不系统。他看着小屋，越看越觉得呆在校园里真的很难说。他穿过艾迪·弗朗西斯来到小屋。那时，秦奶奶正坐在门口晒太阳。
35、见过干干净净的纸月后，桑桑自惭形秽，也爱起干净来。第二天，桑桑打扮得异常干净去上学，遭到了同学们的哄笑。正在这时，蒋老师领着纸月出现在教室门口。纸月是个文静、懂事的孩子，学习也很出色。纸月的到来，使皮猴一般的桑桑也变得文雅起来。
36、一块很大很大的桑田。无边无际的桑树，棵棵枝叶茂盛，还未走进，就远远地闻到
37、浓浓的草抚摸着他的脚踝，痒痒的凉感的水桶跑了起来，脸上忍不住笑了。