关于孩子教育的名言警句51句。
“最高的艺术是将思想融入图像。两个词应该包含元素的思想，一幅画应该概括整个哲学。”摘抄号小编精选整理了《关于孩子教育的名言警句》希望对大家有所启发，欢迎参看此专题希望它能为您提供一些有益的信息。名人的名言警句可以戒骄戒躁，名人格言所包含的哲理和思考可以引导我们建立稳健的人生观。
1、一个人的生活要有伟大的透明境界，性与爱，母亲与孩子，没有什么不能拿来嘲弄的，那就是高智慧。
2、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。
3、家庭调查最重要的发现之一是确认家庭确实影响了我们的社会问题，即普通人的是非观念混淆。建立生活是非观念的最好方法是在日常生活中树立榜样。因此，作为教育孩子的父母，他们必须仔细检查自己的行为——里根
4、爱每一个孩子，她们的发展就是我最高的开心!
5、傲弧闭饪墒歉龊媒谌眨行氖碌呐笥衙牵舴衬瞻桑∪媒裉熘挥型该鞯幕独郑媒裉熘挥小疤稹钡挠湓茫±窗桑笥眩８！傲弧保嗑邸傲弧保
6、能使孩子独立、愿意妥协、坚决、听话的人，才是教育的关键。
7、成年人是大自然秘密创造的奥秘，因为他们常常：自律；对孩子们来说，这或多或少是一种可怕的存在。
8、美国布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题.”
9、我应对的每一个儿童全是最后要独立自主的成年人。
10、实在说，在我们的辩证法上这本来就是一回事：当我们对一个人要求很多的时候，那么其中正包含着我们的尊重，正因为我们提出要求，正因为这个要求被执行了，我们也才尊重一个人。马卡连柯，见《世界教育史纲》（第二册》人民教育出版社1954年版，第323页。
11、用雕刀雕刻自己，会变得越来越精致；用时光锈蚀自己，会变得越来越粗糙。
12、为了更好地孩子，一定要给他新著作，使她们勇于应对蜿蜒曲折的新天地，持续出芽滋生。
13、父亲和母亲的一切生活，一举一动，应该作为儿女的榜样。
14、当你仰望别人的时候，一定要像对偶像一样，虚心学习别人身上的优点；要取众家所长，来补自己所短。
15、浙江乐清白象中学的黄玉琴老师提出一种“教育无为法”,即“放手”.
16、最高的艺术是将思想融入图像。两个词应该包含元素的思想，一幅画应该概括整个哲学。
17、教育是一个重要的字，强调一个斜字，甚至每天从小事到把握。
18、作为父母，我们应该首先教育我们的孩子相互关心。-苏霍姆林斯基
19、人生当中最危险的一段时间是从出生到2岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至
20、美国布什总统就职演说:“我以圣徒之所望自勉:对关键性事务——整合.对重大的事务——求变.对所有的事务——宽大.”
21、叶澜教授曾提出:“人类的教育活动起源于交往,教育是人类一种特殊的交往活动.”
22、在朝圣的路上，艺术拜访了现实中不为人知的殿堂，走向了与过去完全不同的未来。
23、格特的名言是：“真正的教育总是具有风险的，我们应当接受这种风险并视其为积极事物，这样才是名副其实的教育。”
24、学校没有纪律便如磨坊法没有水。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
25、书籍学习是感受他人的工作经验；社会实践才算是得到自身工作经验的好方式。
26、学校发展以师为本，教师发展以德为本。我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。立学校须从小学时，尤须先从师范始。
27、法国人阿尔贝特·史怀泽创立了“敬畏生命”的伦理学,被爱因斯坦称为20世纪最伟大的人物之一.
28、掌握学员是取得成功课堂教学的重要。
29、教育始于生活。在我们察觉到人格建立之前，后续的教导很难移动和改变它。
30、让每一个学员校园内里平分生命行走。――苏霍姆林斯基
31、艺术与生活，风是球的两面的产物，没有生活与艺术的关系就不是艺术，没有艺术与生活的关系就是空虚的生活。
32、孩子们喜欢的格言就是读书是唯一的方向，只有坚持读书读好书才能让自己的知识变得更加优秀，才能让学习当中体会到人生的价值，人之所以读书是因为必须对于外面的世界有一个基本的认识，只有在不断的充实自己的脑海当中，提升自己的学习能力，才能在以后面对人生的时候，有一个自己努力发展的方向。
33、法国哲学家.数学家及物理学家巴斯卡:“心灵世界自有真理,非理智所能企及.”
34、艺术是治疗因生活和劳动而疲惫的灵魂的良药。
35、喜爱这一份幼儿教育工作中，用一生的激情来撒播对孩子们的爱。服务保证让每一个孩子开心的发展，让每一个孩子接纳到公平的关心和关爱，让每一个孩子有着独立胆大探寻的室内空间就是我工作中的使命。
36、智慧属于成年人，但只属于儿童。
37、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（作者：孟轲）
38、活的优秀人才文化教育并不是照葫芦画瓢，反而是将开发设计文化艺术宝藏的锁匙，尽我们知道的交到学员。――陶行知
39、⼀切都是任其⾃然。万物并育⽽不相害。⼉孙⾃有⼉孙福，不要替⼉⼥闲操⼼。如果需要教给⼉⼥的，那就是教给他们⼀定要有感恩的⼼。感恩不是落实到⼝头上，⽽是体现在⼤⼈的待⼈接物与⼀⾔⼀⾏中，是⽿濡⽬染，常年熏修出来的。“凡事要学会感恩，懂得感恩。⼀个真正明⽩感恩的⼈，他会很幸福，他会知道世界上的幸福如此简单----就像花⼉为了感恩⽽吐露芬芳；⼩鸟为了感恩⽽翱翔蓝天；鱼⼉为了感恩⽽涌流河⾥；⼤树为了感恩⽽留下年轮……”教育的最⾼境界就是顺其⾃然，懂得如何感恩⽣活，珍惜⽣活以及⽣命中的⼀切。⽆论是遇到什么样的挫折，风⾬，也⽆怨⽆悔，风⾬⽆阻，积极向上，豁达乐观……
40、宗教领袖马偕曾说:“在寂静的精神世界里,每天都进行着生命最大的战争.”
41、关爱童真，体会真正的爱情，赏析童真童趣。
42、老师应对的孩子全是最后要独立自主的成年人。
43、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
44、没有不受约束的想象力的伟大精神，就没有伟大的艺术。
45、最先做学者，次之才做管理人员。
46、要重视少年儿童，不必急切对他做出或好或坏的评定。――卢梭
47、教育不仅教给孩子技能，更重要的是培养他们的品德。
48、信任、重视，让每一个孩子都是有璀璨的笑容!
49、笔法要点；要平、要重、要转、要秀、中锋做主干，侧锋帮助它。勾勒必定用中锋，皴擦那就用侧锋，点戳用中锋，渲染是中锋、砚池要时时洗涤，不可留宿墨。宿墨胶散，色泽暗败，又多渣滓，无论山水、花鸟都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。
50、有时候，一个脚步就是一辈子，一个差异就是一个天壤之别，几秒钟就能决定我们一生的成败。
51、《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中有专篇议论教师的成长,它从“关注的不同”入手,叙述教师成长的五个阶段:①“非关注”阶段;②“虚拟关注”阶段;③“生存关注”阶段——初任教师的阶段;④“任务关注”阶段;⑤“自我更新关注”阶段.