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同情心作文

羞耻心作文

时间:2024-10-04 作者:摘抄号

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羞耻心作文其四。

说到语文课,相信写作文大家都不陌生。写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。如果你善于观察生活,就能为写作文积累丰富的素材。您知道写好文章的精髓吗?下面是小编为你精心整理的“羞耻心作文其四”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?我们听了一场关于“羞耻心作文其四 ”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

佛家讲的五心朝天是指头顶心,两个手心,两个足心都向上,其中头手向上很好解决,两个足心都向上。面北而坐,五心朝天,静心绝虑,意守丹田。五心朝天的打坐参悟佛法的必修课腿双盘是为了坐得更稳,身体不会摇晃,最少受到外界的干扰,而使心境更静。然而,今天我们要讲的则是人生的五种心态。

《圣经》上记载了这样一个关于羞耻心的故事。上帝在东方造了一个伊甸园里,并给里面配上了许多种活物。园中央有两棵树:生命树与智慧树。上帝造了亚当,让他去园中,告诉他说,除生命树和智慧树上的果子外,其他果子他都能吃。上帝派所有动物到亚当那里,亚当就给所有动物取名。之后,上帝就让亚当好好睡一觉。亚当睡觉的时候,上帝取下他的一根肋骨,用这根骨头造了夏娃,这样,亚当就不会孤单了。亚当和夏娃光着身体,很幸福地生活在伊甸园里,与上帝和谐相处。

可是,所有动物中最邪恶的一种是蛇,蛇问夏娃,问她可否能吃任何想吃的果子。那当然,夏娃答道,除开智慧树上的果子,我们想吃什么果子就吃什么果子。但智慧树上的果子,我们吃了便会死。

才不会哩,蛇说,如果你们吃智慧树上的果子,就会发现善恶有别,这样就跟上帝是一样了。上帝就是因为这个理由而不让你们吃智慧树上的果子的。

夏娃带着渴求看着那棵树,被那水灵灵的果子诱惑得受不了,因为那果子会使她聪明。最后,她再也忍受不了,就摘下一枚果子吃了。之后,她再摘一枚递给亚当,亚当也吃了。之后,他们彼此对望,意识到自己是裸体,也明白男女身体有别,就有了羞耻之意。他们急忙摘下一些无花果叶盖住身体。

天黑下来,有了凉意,他们听到上帝的声音,上帝来到了园中,他们就藏了起来,上帝看不见他们两个。可是,上帝喊亚当,问他在何处,为何藏起身来。亚当答道,他听到上帝的声音,但很害怕。上帝说:如果你害怕,那一定是吃了我禁止你们吃的果子。

亚当立即指着夏娃说:是这女人让我吃那果子的。

是的,夏娃答道,可是,诱惑和欺骗我的是那条蛇。

这样,上帝对蛇下了诅咒,并把亚当和夏娃赶出伊甸园,说:既然你们已经知道了善恶,那就必须离开伊甸园了。如果你们留下来,那你们可能会去吃生命之树上的果子,那你们就会永远活下去了。这样的事情是我所不能允许的。上帝就把他们赶到尘世里,咒骂他们,说从今往后,亚当必须累得满头冒汗才能活下去,夏娃必受分娩之苦。在伊甸园的东边,上帝派一个天使驻扎在那里,手拿冒火的宝剑,守住了伊甸园的入口,保卫着生命之树。

这是一个仁者见仁智者见智的故事,里边蕴藏了很多的哲理。但是就是从那里开始,人类便知道了羞耻,知道了衣为遮体。时光荏苒,光阴如梭。随着人类文明的不断发展,人类社会不断走向进步,包括语言、行走、行为都体现出人类优越于其他物种的文明进程。

然而,就是在这个现代文明超前的时代,有很多人却缺少了羞耻之心,回归于人类的蒙昧状态。其实羞耻之心发展到现在这个程度,完全改变了词语本身的原意。羞耻心应该是人区别于动物的根本标志,黑格尔说:具有羞耻之心是人与动物的区别。不知羞耻的人决不会有美德,可见做人是万万不可忘却耻字,更不能混淆荣辱观。孟子曰:西子蒙不洁,则人皆掩鼻而过之;虽有恶人,斋戎沐浴,则可以祀上帝。所以羞耻之心是我们文明的一个标志。但是有些人却不知道自己的羞耻,这与生殖器官的暴露没有丝毫关系,关键没有一颗羞耻的心。有很多看上去衣冠楚楚的人,语言行为的不文明无异于动物。

简单的说,某人偷拿了别人的东西,不以为过理所当然,岂不乃恬不知耻?世间如此之事又有多少?贪得无厌之人蒙昧心智之徒恐怕大有人在。知羞耻便能是非,明是非才能安之若素。

在这个纷繁浮躁的大千世界,有很多毒蛇的引诱,保持一颗平淡的心态,你就会明心智、辨善恶、知耻辱,就不会上当受骗。

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相信大伙们学习中都接触过写作文吧。写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。优秀的作文是一个结果,结果的背后都是大量的阅读。什么样的作文才是最适合我们的?小编推荐你不妨读一下作文:关于烦恼的作文其四,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

探讨与“作文:关于烦恼的作文其四 ”相关的话题是本文的中心思想。写作文是我们都熟悉的事情,作文是时间隧道的守望者可以永久地保管着回忆。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的。活到老学到老我们要不断积累知识和经验!

人们往往在烦恼之时会变的焦躁不安,静不下心来思考,静不下心来做事。但正因这一份烦恼,我们才拥有一份冷静。

我问过自己,烦为什么是这样写的!为什么它带有一个火字旁?可能在我们烦恼的时候,也许我们就像是一根导火线,不小心地触动,就会引燃。头顶随时都好像带着一团火,正熊熊燃烧着。但这只是我自身对烦这个字的理解,可能与正确的解释有所偏差。人与人不同,对某些事的认识、理解当然会不同!

20xx级的我们不再分文理科,新高考的方案也相继出台。我不知道我们是否幸运,也不知道我们要面临什么样的挑战。老师说我们像实验室里的小白鼠,是否经得起考验,一切都还是未解。我们迷茫了,就像身处在荒无人烟的茫茫沙漠,走着走着就迷失了

除语、数、外三门必考科目外,另有三门高考科目可以从政、史、地、物、化、生、和技术中任选三门,既然要选三门功课作为高考,那就更应该慎重选择,然而这一系列的纠结,不知选择什么,让我感到抓狂,不怕别人笑话,此时此刻的我就像一只愤怒的小鸟进入了火爆模式!烦恼之中又不知如何是好。当老师把选科名单发给我们,让我们在周末完成时,我像只热锅上的蚂蚁急的团团转,毫无头绪!那时我警醒自己:要冷静!要淡定!细想之下,外语和选考科目有两次考试的机会,这意味着我们可以选取最擅长的科目进行考试,并且对于像我这样心理素质不过硬的女生来说,这何尝不是一种幸运呢!于是,周末我一个人待在书房静静的想这个问题,那时的我突然间觉得,原来我可以变的如此冷静、如此淡定,放下一切,静下心来思考难道是因为烦恼到了极点,然而并没有把自己内心的愤怒发泄出来,而是以一种理性的态度面对吗?我想,是的!

事已成定局,我们既然无法改变改革的事实,与其撞到南墙后回头,不如先冷静的分析一下新规则所带给我们的好处!为自己制定切实而明确的目标,大踏步的向前走!

烦恼之时不妨试试,告诉自己:遇事淡定,遇事冷静!人云:冲动是魔鬼!假如我没有选择理性,而是像疯子般,发泄内心的火躁情绪。也许我完全没有心思去选好科目,至今也会像只无头苍蝇不知飞向何处

是啊,遇到烦恼之事,必先冷静!拥有一份冷静,你就拥有整个世界。化烦恼为喜,化烦恼为乐!我们何乐而不为呢?

作文:鱼的发觉其四


不容错过的“作文:鱼的发觉其四 ”精华文章分享给您,作文是通过语言表达学生内心世界的重要方式,写作文可以让我们更清晰地表达自己的想法。担心自己写不好,不妨多看看优秀作文,从中学习,你现在是不是开始动笔写作文了?

鱼的发现贻成小学四年三班我家的鱼缸里养着十几条小鱼,有朱红的、银白的、金黄的、乌黑的、还有红白相间的。。。。。。五颜六色,很美丽,我非常喜爱它们。一个星期六,我学习较累,看了看鱼缸里的鱼。

瞧!它们有时在水里快活地游来游去,像在做游戏;有时在水草里钻来钻去,好像在玩捉迷藏;有时把头朝上,嘴巴一张一合,尾巴一甩一甩的,看它们的高兴劲儿,像中了大奖似的,好像在说悄悄话。于是,我拿来鱼食喂起了它们。我洒了一大把鱼料给鱼儿们,它们争先恐后抢着眼前的美食。

之后,我发现有许多鱼都吐泡泡,它们嚼着口香糖吗?是学小孩吹的吗?还是它们在抽烟?我疑惑不解地想着。后来,我又想:从《十万个为什么》里,应该能找得到答案吧!我找了找,嗬!还真找到答案了:鱼不是因为嚼着口香糖而吐出泡泡的,也不是因为学小孩子吹而吐出泡泡的,更不是鱼因为吸烟而吐出泡泡的。那是因为鱼在利用鱼鳔里的气体调节浮力的大小而吐出泡泡的。

咳!人真得学,不学不知道!这十几条鱼不仅带给了我乐趣,还带给了我知识。

感恩老师节作文)其四


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又是一个秋风送爽的季节,在这个收成的秋天,老师是这个季节的主题,空气中都弥漫着感念师恩的情绪和味道。

“令公桃李满天下,何用堂前更种花”。去年的教师节,学哥学姐们为感恩张峰老师对他们的耳提面命和辛勤培育,写下了满满一黑板的心灵寄语,满载着他们的感恩,祝福和祈愿,为三个春夏秋冬的朝夕相处画下了一幅多彩的锦绣丹青。“峰哥”是他们对老板最亲切的昵称,“多休息”是他们对老板最贴心的叮咛,而“听峰哥的”,则是学哥学姐们对我们最殷切的期盼。

“三尺讲台存日月,一支粉笔写年龄”。“老班”用他的满腹才华为我们开启了数学殿堂的大门。一个个绕口的数学公式,一道道难解的数学习题,在他的生动讲解下,原本的拦路虎也成了茶杯里的波涛,我们把握了“捷径”,学到了“窍门”,爱上了数学。一次次苦口婆心的“唠叨”,让我们面对考试胸有成竹笔自如、不迟不疾步悠闲。

“随风潜天黑,润物细无声”。我素来是个马大哈,心粗的像筛子,且写字潦草,所以每次考试成绩都不理想。固然我也从内心深处痛下决心改正,却老是事倍功半。而老班却在忙碌中,给了我这个顽劣的学生更多的耐心与关注。他从我做题的步骤开始严格要求,每有一丁点偷工减料,轻则重写,重则被叫到办公室“谈心”。笔迹潦草时,也曾给我的题判过零分,让我深知其害。我的耳朵,更是由于粗心和不当真,饱受老班蹂躏。想到这里,我的笔迹不由得当真了几分。在老班日复一日“简朴粗暴”的管教下,我浮躁的心,变得慢慢沉稳、冷静、有序。

“寄望后来者,成功报师尊”。师恩难忘,难忘师恩。您,伴我走过一段收留易跌倒,彷徨,迷途的道路;批评过,表扬过,也鼓励过我。您是我青春的启蒙者,是我成长岁月中最可托赖的朋友;您给了我严父般的教诲,是我人生征程中的灯塔和引路人。师恩难忘,难忘师恩。教师节来临,向您送上真挚的祝福!

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再早的清晨,这个医院这个楼层的走廊也是满满的人群。

队伍排的极长,超过过道的铁门,漫延到楼道口。

形形色色的人,带着大包小包,有和熟识的人闲聊,也有低头玩手机度过这漫长的等待。

就算是再专注手机中的文字或者游戏,耳旁那些聊天的话语还是会充斥过来,不管你愿不愿意听。

我不大爱和陌生人交流,她们的话语传入我的耳朵,触动我思维的螺栓。

有人说过,如果你觉得生活不幸福,那你可以去医院看看。

从那些不经意闯进我耳中的聊天记录,我发现了,在我面前这些或干练,或柔弱,有女汉子形象,有文静外形的女子中,她们或多或少都有着我曾想不到的经历和挫折。

历事练心,经历了,从当初的彷徨恐惧,到如今一个个淡然的神情,我想,面对未知,我们也仍有忐忑,只是生活在一步步教会我们成长!

作文:学校的“明天”作文其四


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在锦绣的西山公园脚下,有一座百年迈校,它叫西山小学。一踏进校园,布局整洁的教授教养楼,显现在你面前,整个20多个班级里,就属我们班最漂亮,宽敞啦;一块黑得发亮的黑板上写着柔美的文章,电脑桌上摆放着电脑;教室两侧一扇扇干浄的玻璃闪闪发亮;一个个智慧的学生在这样的船只里遨游知识的海洋,驰向未来;后面黑板上有同学们贴的画,还有同学们写的佳作,可有意思了;办公室里老师们急笔沙沙地备课,改功课,给知识土地撒上但愿的种子。

我们学校不但规模大,花草树木也良多。

靠校园门最近的地方有一个小花园,中心还有一个精致的亭子,春天各种各样的花儿争先开放,构成一幅五彩滨芬的丹青;高大的梧桐树和挺秀的松树为无际的操场增添一道风景线……

看我们的学校多美!学校的明天会更加夸姣!

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