教育名家名言48句。
青年人要尊重老师尊重老科学家，但不要盲目崇拜。——谈家桢。点击查看栏目小编为您编辑的关于“教育名家名言”的深度分析。名人名言是我们取得更大成就的助手，名人格言可以引导我们追求卓越。保持积极的心态迎接生活中的一切挑战！
教育名家名言(1--24条)
1、王先生还是南京市政协第六届常务委员，而且还编著有《陶行知生平实录》。全书共分45题，七万余字，是多年研究陶研的成果。又从《行知书文集》105和114页的建议及陶先生给王先生的《陶行知教育思想研究文集》第227页复信等的材料中，足见陶先生和王先生师生关系的密切。以后王先生还参加湖南版《陶行知全集》一书的编委工作。晚年带病伏案坚持撰写《晓庄学校》校史，至临终前还嘱咐儿辈购买新版《陶行知全集》。
2、全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。托尔斯泰
3、一百年的生命，站在年轻的学校。
4、人类社会随处是创造的地方，每天是创造之时，每个人是创造的人。
5、创造人的是自然，启蒙和教育人的是社会。
6、不被别人尊重的人往往自尊心最强。
7、知识和教育教育者，语言和法律，没有平和的天性；没有比追求一致性更好的范围了。
8、智慧在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚。
9、我的人生目标是让学生超越我，一代又一代。
10、陶行知的教育名言有很多，如“不开口的博学者不是博学者，而是一个带着书袋的行尸走肉”、“教育的目的不在于学生记住了什么，而在于了解到什么”，“活到老，学到老”等等。
11、谁不爱孩子，孩子不爱谁，只有爱孩子，才能教育孩子。
12、教育是向全人类传授一切的全部艺术。
13、科学的东西必须不断地研究，认真地试验，经过顽强的斗争，不断地深入和扩展，才能取得辉煌的成果。
14、每晚花两分钟写下第二天的目标，并把它们分成一小时的小块。
15、教学的目的就是要培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的手去做这种精神。
16、从此，她把整颗心都扑在了工作上，尽职尽责，兢兢业业，很快脱颖而出。三年后，太安乡中学校领导向榆树市教育局递交了申请，成功地把她调转到太安乡中学校任教至今。
17、一个受不良教育影响的孩子会失去。
18、如果一个学生想成为他自己，他必须成为他自己。
19、人只需要解决主要矛盾就可以了，次要矛盾随着时间的推移会自行解决的。——王国权
20、一发不可牵，牵之动全身。
21、陶行知的教育名言给我们提供了很好的思路和方法，可以帮助我们更好地理解和实践教育，使我们在教育事业中更有成效，更有价值。
22、教学的目的是培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的双手去做。
23、然而，那个年代，民办教师工资低，转正的机会很渺茫，是一份不招人稀罕的差事。可是，刘老师却满腔热血，与孩子们打成一片。课上，和他们一起学习，课下，与他们一起玩耍，师生之间建立起了深厚的感情。一年后，父亲的单位——太安乡信用社本系统内招，父亲喜出望外地给女儿报了名。一周后，当录取通知书飞来的时候，她却踌躇不已：去信用社，端上铁饭碗，每月都可以拿到不菲的薪水，那是多少人梦寐以求的呀；民办教师年终才发一次微薄的工资，可是，那却是她的理想呀！正在愁眉不展之际，一群得知了消息的孩子们簇拥着赶过来，仰着头，噙着泪花问：“老师，您真的要走吗？我们不让您走！”说着，把她团团围住，任依恋的泪水恣意地流下来。看着那一张张稚气未脱、被泪水画成“小花猫”的脸，她才真正地意识到，她的存在，对于这些乡村孩子来说，有多么重要！她毅然决然地留了下来！
24、学习要学习那些关键的东西，要大踏步往前走，走远了再回头来看，原来的东西就不见了。——钱伟长
教育名家名言(25--48条)
25、当我们对个人施加影响时，这种影响必须同时对集体产生影响。
26、学校应该是一个小社会，一个简陋的社会。
27、李欣《老生常谈·熟视无睹，充耳不闻》
28、中国的人类遗传资源流失非常严重，如果不采取有效措施，遗传资源将会被掠夺。
29、我不敢认为自己在学习上是成功的。我只觉得在这浩瀚的学习海洋中，我找到了自己，回到了自己，使我有了一个地方居住。
30、做总统始终坚持的一项工作，更是以教学科研为第一线，倾听师生心声，最重要的是专注于学科建设，坚持不谋特长。
31、老先生不应该专教书，他的义务是教人为人处事；学生不应该专念书，他的义务是学习培训人生之道。
32、人像图片花草树木一样，要使她们尽可能长上来，不可以凑合都看起来一样高，理应是：立脚点中求公平，于左右处谋随意。
33、老师的完成是创造出非常值得自身最敬佩的人。
34、天才不过是思考，每个有头脑的人都是天才。
35、教育属于生命，教育为了生命，教育依靠生命，教育依靠生命。
36、那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。——钱伟长
37、行是知之始，知是行之成。2、教育是立国之本。3、人生办一件大事来，做一件大事去。4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
38、目标是最让人分心的。一想到某人就把你的目标写下来。
39、学校的理想是不让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们受的教育程度如何。
40、益友三分，益友直，我们一定要了解，益友多听，才是益友；当三个朋友受到伤害时，朋友会变得善良和温柔，而朋友会奉承和伤害。
41、为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔。我们历史上有许多英雄人物靠这么点精神，为我们中华民族立了大功绩！这就是公而忘私。——钱伟长
42、创造发明千万种，起点是一问。
43、小人之道，必行，必不行。君子之道，不在行，也不在行。
44、做校长始终坚持一条，就是多到教学和科研的第一线，多听取师生的心声，最重要的一件事是要聚精会神地搞好学科建设，坚持不搞特殊化。——陈佳洱
45、现代教育之常见问题是教动脑的人无需手，不教拿手的人动脑，因此一无所能，现代教育改革的防范措施是手脑同盟，結果是手与脑的能量都能够大到难以置信。
46、引用卡内基的话：上帝关上一扇门，就会打开另一扇门。
47、每当我们对个人施加影响时，也必须对集体施加影响。
48、青年人要尊重老师尊重老科学家，但不要盲目崇拜。——谈家桢