人物描写赏析句子汇集。
“有一根像刚毛一样粗的黑头发很难除掉，所以我就让它像刷鞋一样倒立在头上。”精神世界进一步被扩大，句子开始普遍出现在大众的视野。小编特别编辑了这部“人物描写赏析句子”希望您也喜欢，感受生活中的每一个细节才能发现其中的美好和惊喜！
人物描写赏析句子(篇1)
1、抒怀类（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）：梅花、菊花、松柏、幽兰、蝉、翠竹、黍离、冰雪、草木、乌鸦。
2、要弄清重要句子的含意。重要的句子的特点:运用修辞手法,使句子具有特殊含意。分析语句运用的修辞手法及表现手法,进而分析句子的含意。
3、祥子被大兵折磨,他趁着大兵们听到炮声撤走这，待了会儿,老程回来了,端着两大碗甜浆粥,和不知多少马蹄烧饼与小焦油炸鬼.“没沏茶,先喝点粥吧,来,吃吧；不够,再去买；没钱,咱赊得出来；干苦活儿,就是别缺着嘴,来!”-----------北京旧吃食和人的特点朝阳的一点光,借着雪,已照明了全城.蓝的天,白的雪,天上有光,雪上有光,蓝白之间闪起一片金花,使人痛快。
4、结合文章主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
5、掩人耳目：堵住人的耳朵，遮住人的眼睛；比喻迷惑欺骗别人。
6、抑扬法--分为先抑后扬(欲扬先抑)，先扬后抑(欲抑先扬)两种形式。
7、这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
8、《红楼梦》里对王熙凤的描写（最佳推荐）：
9、体察语境，还原分析。探究“语句的丰富含意”，更要注重具体语境，对具体语境进行“四问”(即“时间”“地点”“对象”“环境”四个方面),然后将答案代入分析印证。
10、那些毛茸茸的大手让人联想到猿或猴子。
11、祥子已经跑出二三十步去，可又不肯跑了，他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产，现在，只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳，他也乐意拾起来，即使没用，还能稍微安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的。逃命是要紧的，可是赤裸裸的一条命有什么用呢？他得带走这几匹牲口，虽然还没想起骆驼能有什么用处，可是总得算是几件东西，而且是块儿不小的东西。
12、一迈步,他后悔了。骆驼——在口内负重惯了的——是走不快的。不但是得慢走,还须极小心的慢走,骆驼怕滑;一汪儿水,一片儿泥,都可以教它们劈了腿,或折扭了膝。骆驼的价值全在四条腿上;腿一完,全完!而祥子是想逃命呀!可是,他不肯再放下它们。一切都交给天了,白得来的骆驼是不能放手的!
13、用排比的修辞，突出了黄山绝壁松在艰险莫测环境下的坚韧、奋取等精神。
14、在一栋黑沉沉的大楼里，徐鹏飞是这里特务的头子之一，主宰着一切人的命运，《挺进报》到处流传查不到来源使他非常愤怒，徐鹏飞审问共产党，他从魏吉伯、黎纪纲（他们都是严醉身边的特务）口中了解到《挺进报》的来源，甫志高、陈松林暴露。
15、有一根像刚毛一样粗的黑头发很难除掉，所以我就让它像刷鞋一样倒立在头上。
16、观点+事实举例。要注意发散思维，联系具体素材。
17、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。.生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
18、把该字还原到诗句中，展开想象和联想描述这个字(与整个诗句)所展现的景象。
19、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个xxx大官xxx。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼一爱一，令我终生难忘。
人物描写赏析句子(篇2)
20、捕捉所写物象描写特征的词语，分析物象的外在特征（形、色、声、态等）、环境特点和内在品性；
21、文章在表现主人公时，用了什么手法?这样写有什么效果?
22、外貌描写:不仅仅刻画人的长相和衣着，还包括人的装饰物、携带物。
23、送别类（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）：杨柳、长亭、驿路、南浦、寒蝉、行舟、酒。
24、她的眼睛就像装满了水的湖水，慢慢地起伏着，闪烁着，最后流出了一股眼泪。
25、《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的历史背景是1948年至1949年重庆解放。人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎，是这一时期的特点。小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇压；把革命事业全局上的辉煌胜利，与革命者个人的悲壮牺牲，辩证地统一起来。
26、他又细又直的胡须像银子一样光滑。
27、倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。
28、我整天愁眉苦脸的，这破碎的友谊在我的灵魂上留下了不可磨灭的伤疤。
29、梅花过了仍风雨，著意伤春天不许。
30、他的嘴下长着四英寸长的山羊胡。
31、西中品诗由冷、现、明、暗的色调，把握诗人的情感思想。
32、结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析,即知人论世。
33、起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。解答：运用“不起眼”、“躲”、“素素”、“淡淡”手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
34、她的眼睛。又大又黑，眼睛闪闪发光，非常动人。
35、掌握从小说人物的肖像、语言、动作、心理等描写中去分析概括人物形象、性格特征的方法；
36、运用排比手法从多个角度写出了母亲对我无微不至的爱和关怀。
37、这*，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好很像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上*着旱*袋，*荷包搭拉在屁股上，很像钟摆似的两边摆动着。
38、听 泉 日东山魁夷 鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。
人物描写赏析句子(篇3)
39、从人物形象角度看主题。分析人物形象是理解小说主题的重要方法。要弄清楚小说描写了什么样的人，这个(些)人的命运常常联系着社会生活的本质。从人物的动作、语言、神态、心理等方面入手，我们可以了解人物的性格,体会人物灵魂深处的思想。
40、郝大成又冲到山谷村，却顺着陡峭的山崖跑上了虎头崖，他忘记了疼痛，只觉得像一团火在燃烧。
41、表述式概括。针对情节各部分内容,用具体的话进行概括。通常按照“何时何地何因何人做何事”的格式进行概括，尤其是必须交代“何人做何事”。概括时可用“开端、发展、高潮、结局”，或者“首先、接着、然后、最后”等字样组织。表述时用主谓句，从主人公角度叙述。
42、渲染气氛--借助特定的有象征意义的事物，以及事物独特的特征，共同营造一个环境，表现某种环境氛围，突出人物的某种特定感受，表现人物的某种心境。
43、弄懂所给句子的基本素思，进而把据其内容情感的内涵。这是从句子的内容、情感方面出发的，也是货析句子的前提。
44、它已不像我记忆中的那样又圆又红，而是像松树皮一样厚重而开裂。
45、借物喻人--在塑造人物形象的时候，单一通过事件来表现，人物形象抽象，性格、精神、品质缺乏形象性，表现手段单一，为了把人物形象塑造的更具体形象，作者常常根据人物的各种本质特点，寻找与之相对应的形象，化抽象为具体，使人物形象更生动。
46、出了西直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好象直顶他的肋条。到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。
47、铺垫:在文章的开头或正文的前部分，先交代一定的内容，为下文某个情节的发生或发展做好条件上的准备。
48、她长着象牙般的小手，指甲修得整整齐齐，闪闪发亮。
49、《白鹿原》里对白嘉轩姐夫的描写（从环境入手，再烘托人物）：
50、人物形象祥子--祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般,他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。他已经变成了麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖赌,自暴自弃的行尸
51、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将
52、强化技法，侧重表达。从修辞手法等角度入手，可达到事半功倍之效。
53、第七章：许云峰看出了郑克昌的可疑，安排陈松林撤离，区委会议改期，指示甫志高撤退郑克昌和魏吉伯抓人失败，甫志高回家被抓。
54、但从那警卫森严的气势来看，又像一处阴森的衙门。(P96页)
55、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，会越来越坚强的。
56、根据作者描写人物的语言的感情色彩分析。
57、描写人物方法的判定这个判定总体上不是很难，但个别的疑难点，学生还不能作出准确的判定。
58、第四章：江姐到川北工作，蒲志高送行，华为陪江姐进城，江姐得知丈夫被害，强忍悲痛，找到了游击队，见到了华为的母亲、华莹山游击队司令双枪老太婆。