描写卡通人物的作文其四。
语文学科中大大小小的考试都离不开作文，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，写作需要注意哪些内容呢？小编特地花时间为你收集并编辑了描写卡通人物的作文其四，不妨参考一下。希望你喜欢！
我喜欢的卡通人物是杰瑞，它虽然是一只小老鼠，可它他非常聪明，每次都能逃过汤姆的血盆大口。
杰瑞非常的可爱。它有着铜钱般大小的脑袋，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴，还有大大的耳朵，最漂亮的是它那一身的棕色的毛，而且油得发亮，它身手敏捷，并且可以利用他聪明的大脑，逃过一次次的危险。
记得有一次，小杰瑞和汤姆在比赛。杰瑞一个空翻就越过了汤姆的爪子，越过了一个个障碍物，遇到楼梯时，杰瑞一口气冲了上去，一连冲上了两层楼。就在这时，汤姆用一个橡皮做的大水杯堵住了它的家门口，杰瑞立马从自己挖的暗道中爬了进去。汤姆没有完成任务，被汤玛丽狂揍了一顿，并且还被扔了出去。从此，杰瑞从家里出来的时候，再也不用提心吊胆了。
杰瑞聪明可爱，至今为止，它是我最喜欢的卡通人物。
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作文：鱼的发觉其四
不容错过的“作文：鱼的发觉其四 ”精华文章分享给您，作文是通过语言表达学生内心世界的重要方式，写作文可以让我们更清晰地表达自己的想法。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习，你现在是不是开始动笔写作文了？
鱼的发现贻成小学四年三班我家的鱼缸里养着十几条小鱼，有朱红的、银白的、金黄的、乌黑的、还有红白相间的。。。。。。五颜六色，很美丽，我非常喜爱它们。一个星期六，我学习较累，看了看鱼缸里的鱼。
瞧！它们有时在水里快活地游来游去，像在做游戏；有时在水草里钻来钻去，好像在玩捉迷藏；有时把头朝上，嘴巴一张一合，尾巴一甩一甩的，看它们的高兴劲儿，像中了大奖似的，好像在说悄悄话。于是，我拿来鱼食喂起了它们。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们争先恐后抢着眼前的美食。
之后，我发现有许多鱼都吐泡泡，它们嚼着口香糖吗？是学小孩吹的吗？还是它们在抽烟？我疑惑不解地想着。后来，我又想：从《十万个为什么》里，应该能找得到答案吧！我找了找，嗬！还真找到答案了：鱼不是因为嚼着口香糖而吐出泡泡的，也不是因为学小孩子吹而吐出泡泡的，更不是鱼因为吸烟而吐出泡泡的。那是因为鱼在利用鱼鳔里的气体调节浮力的大小而吐出泡泡的。
咳！人真得学，不学不知道！这十几条鱼不仅带给了我乐趣，还带给了我知识。
关于我的发现的作文其四
相信每个人都或多或少接触过写作文吧，写作文也是个人能力素质的一种展示，写作文时一定要注意不要放一些细节错误，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？以下是由小编为大家整理的“关于我的发现的作文其四”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
我家门前有一条小溪，小溪的石头缝里常常藏着许多螃蟹。每到暑假，我就和伙伴们一起下溪捉螃蟹。
有一次，我捉到了两只比较小的螃蟹，在伙伴们的怂恿下，我决定把它们带回家养起来。我把螃蟹关在一个大脸盆里，上面用木板盖住，木板上打了三个大大的洞，这样螃蟹能呼吸到新鲜的空气。我以为这样螃蟹就能生活下去了，以后就很少去看它。
一天，我突然记起螃蟹来，急忙跑去看看它们死没死。当掀开木板时，我看见一只螃蟹躲在脸盆的一个角落里，四只脚蜷缩在身子下，像快要死的样子。另一只螃蟹的脚还在无力地爬动，我用手轻轻碰了碰它，感觉软软的。难道是两只螃蟹打架了？
我正迷惑不解的时候，爸爸走了过来，仔细看了看盆里的螃蟹，又用手碰了碰躲在盆角的螃蟹，对我神秘地说：“螃蟹没有死，也没有打架。”“那它们为什么会这样呢？”我大叫起来。爸爸哈哈大笑，说：“螃蟹长大了，原来的壳太小，需要换一身新壳。你看，脸盆里不是有一些黑黑的东西吗？这就是软螃蟹换下来的壳。这只躲起来的螃蟹也快换壳了。这时候它们的身体很脆弱，你千万不能动它们。”“那要多久它们才能动啊？”我急切地问。“大概一个星期，等它们长出新壳才能动。”“哦，原来是这样。”我终于松了口气。
大自然的秘密真是很多，我这个生活在山里的孩子，居然今天才发现螃蟹的这个秘密。
作文：学校的“明天”作文其四
每个人或多或少有点写作文的经验，作文，是我们情感的一种文字表达，写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。有哪些优秀作文值得借鉴一下？以下是小编收集整理的“作文：学校的“明天”作文其四”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
在锦绣的西山公园脚下，有一座百年迈校，它叫西山小学。一踏进校园，布局整洁的教授教养楼，显现在你面前，整个20多个班级里，就属我们班最漂亮，宽敞啦；一块黑得发亮的黑板上写着柔美的文章，电脑桌上摆放着电脑；教室两侧一扇扇干浄的玻璃闪闪发亮；一个个智慧的学生在这样的船只里遨游知识的海洋，驰向未来；后面黑板上有同学们贴的画，还有同学们写的佳作，可有意思了；办公室里老师们急笔沙沙地备课，改功课，给知识土地撒上但愿的种子。
我们学校不但规模大，花草树木也良多。
靠校园门最近的地方有一个小花园，中心还有一个精致的亭子，春天各种各样的花儿争先开放，构成一幅五彩滨芬的丹青；高大的梧桐树和挺秀的松树为无际的操场增添一道风景线……
看我们的学校多美！学校的明天会更加夸姣！